LA EDUCACION EMOCIONAL

TRAS LA IRRUPCION DE LAS TEORIAS COGNITIVAS DE PIAGET Y SOCIALES DE BRUNER Y VIGOSKY, MUCHAS OTRAS TENDENCIAS EDUCACIONALES HAN COBRADO FUERZA EN EL PASAR DE LA DECADA DE LOS 90 Y LA PRIMERA DEL NUEVO MILENIO. uNA DE LAS MAS NUEVAS E INNOVADORAS SALIDA DEL HUMANISMO COGNITIVO ES LA EDUCACION EMOCIONAL. ¿QUE ES LA EDUCACION EMOCIONAL?
ES EL ESTUDIO DE COMO LAS EMOCIONES PUEDEN INFLUENCIAR EN LA ADIQUISICION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE. ES BASTANTE SABIDO QUE SOMO SERES EMOCIONALES Y POR ENDE TODO LO QUE HACEMOS SE VE INFLUENCIADO O AFECTADO POR LO QUE SENTIMOS EJ: UN BUEN DIA NO TRABAJAMOS DE IGUAL FORMA QUE UN DIA QUE ESTAMOS ESTRESADOS O DEPRIMIDOS.
NUEVOS ESTUDIOS HAN DESCUBIERTO CON RESPECTO A ESTE TEMA QUE EXISTE UNA MEMORIA EMOCIONAL, ASI COMO EXISTE LA MEMORIA FISICA. ESTA MEMORIAL EMOCIONAL CONSISTE EN QUE SOMOS CAPACES DE RECORDAR EVENTOS CON GRAN NITIDEZ POR LAS EMOCIONES PRODUCIDAS EN ESE MOMENTO, SIN EMBARGO MUCHAS VECES OLVIDAMOS COSAS QUE HICIMOS AYER Y QUE EN REALIDAD NO DEMANDO ALGUN PROCESO EMOCIONAL EN ELLO. ES AQUI DONDE ENTRA LA EDUCACION, EN ORIENTAR EL COMO ASOCIAR LAS EMOCIONES A LA EDUCACION Y DE ESTA MANERA PODER HACER SIGNIFICACTIVOS ESTOS NUEVOS SABERES Y QUE ESTOS NO SE OLVIDEN. AHORA LA PREGUNTA ES ¿COMO CONSEGUIR ESO? LO IDEAL SERIA HACER DE CADA CLASE UN EVENTO, CADA ENSEÑANZA COMO UNA PELICULA QUE APELA LAS EMOCIONES DEL ESPECTADOR Y DE ESTA MANERA SE LOGRE EL APRENDIZAJE.

ES SIN DUDA UN GRAN CAMBIO EL INVOLUCRAR LAS EMOCIONES EN UNA SOCIEDAD Y CULTURA QUE SIEMPRE HA VISTO LAS MISMAS MAS COMO UN ENEMIGO EXTERNO QUE COMO UN ALIADO INTERNO.